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善意的小举动也会产生很大的改变喔!

中等

初中一年级

记叙文

日常活动

本文是一篇记叙文,主要讲述了一个小男孩在潮汐之后将海星扔回海里,男子质疑其做法,认为海星太多,男孩的做法改变不了什么;而男孩则回答说积少成多,他至少可以改变一些海星的命运。
One day after a high tide lots of sea-stars were brought to the shore. They started drying up in the sun. A boy, walking down the shore started throwing the sea-stars into the sea, so that they could continue their lives.
   一天潮汐之后,大量海星被带到岸上。 在阳光下它们开始慢慢变干。 一个男孩走在岸边,开始把海星扔进大海,以便让它们继续活着。
A person came up to him and asked, “Why are you doing this? Look around! There are millions of sea-stars; the shore is covered with them. Your attempt won’t change anything!”
   一个男子来到他面前问道:“你为什么这么做? 环视四周! 有数百万海星;整个岸上都被它们覆盖了。你的尝试不会有任何改变!”
The boy picked up the following sea-star, thought for a moment, threw it into the sea and said, “No, my attempt will change a lot…for this sea-star. If there are many boys like me, many lives of the sea-stars will be changed, and maybe the whole thing will be changed.”
   男孩拿起下一颗海星,想了一会儿,把它扔进海里说:“不,我的尝试会改变很多……对于这颗海星来说。 如果有很多像我这样的男孩,许多海星的命运将会改变,也许整个事情都会改变。”

1 . Where did this story happen?

A.

In the sea.

B.

In a tide.

C.

On the shore.

D.

In the classroom.

2 . Why did the boy throw the sea-stars back into the sea?

A.

Because he wanted to save their lives.

B.

Because he wanted to help them dying up.

C.

Because he wanted to help clean the shore.

D.

Because he wanted to clear out a road.

3 . What does the man mean?

A.

There are many beautiful sea-stars.

B.

The boy were harming the sea-stars.

C.

The boy can not save all these sea-stars.

D.

The boy shouldn’t throw the sea-stars back.

4 . What would the boy do after the talk?

A.

He would give up saving the sea-stars.

B.

He would ask more people for help.

C.

He would still throw sea-stars back.

D.

He would try to save all the sea-stars.

5 . What is the best title of this passage?

A.

You cannot save all sea-stars.

B.

It changes a lot for this sea-star.

C.

The wise man and stupid boy.

D.

The shore will be different if all people help.

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