论文摘要：精读课程是英语专业的主要课程，借助精读教材来培养学生文学欣赏能力，提高学生英语文学素养，提高学生的语言感悟能力，激活思维是对精读课程教学的更高要求。教会学生如何赏析英语文学作品也是引导学生如何学会读书的途径。本文就如何充分利用教材资源培训学生的英语文学赏析能力予以初步探讨。精读是为英语专业开设的一门主要课程，综合训练学生的词汇用法、阅读理解、语法修辞与写作技巧等英语综合应用能力。课程设置一般是通过阅读、分析大量的文章材料，帮助学生掌握词汇、语法修辞应用，培养学生英语阅读和赏析能力，巩固和提高学生的英语语言应用技能，扩大学生的知识面，加深学生对社会和人生的理解，提高学生的文化素养。

其中培养学生的文学欣赏能力是对英语教学的更高要求。因为文学欣赏是读者观赏文学作品时特有的精神活动，是以文学作品所提供的文字材料为根据的感受、体验和认识的过程。文学欣赏能力是一种通过阅读来感知世界上不同地域、不同民族、不同国家以及不同文化中的精神内蕴的能力。通常，要深入而准确地把握英语文章中深层的情感特点除掌握必要的英语基础知识外，还需要了解、掌握英语国家人文地理、风俗习惯等相

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