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处置音频与视频的教学设计
处置音频与视频的教学设计
一、教材剖析
1. 教学目的
使学生学会应用常用软件来播放音视频、对音视频文件格式停止转换，以及制造、编辑电影。
2. 教学重点
纯熟应用Windows Media Player、Windows Movie Maker常用软件对音频播放、视频素材编辑、添加效果以完成设计计划。控制运用FormatFactory（格式化工厂）软件停止音视频格式转换。
3. 教学计难点
编辑整合不同素
转贴于原上草论文网www.yscbook.com。材，添加效果，完成计划。
4. 课时布置
2课时（45分钟×2）
5. 教学环境
多媒体网络计算机机房、ppt课件、为学生提供的素材。
二、教学设计构思
随着计算机技术及多媒体技术的飞速开展，音视频处置曾经逐步成为人们运用计算机过程中必不可少的工作，如观赏音乐与电影，制造编辑影片等。所以，控制应用音视频编辑软件对音频、视频停止处置的办法就显得尤为重要。本节的主要内容由音频和视频两局部组成，由于时间有限，力图到达效果的同时尽量简单，教学设计以激起学生学习动力和兴味为设计的中心，并将其贯串于教学的开端、展开、完毕。采用情境教学法。情境教学法是以详细的任务为根底，经过对任务停止综合剖析，使学生更快地理解全貌，惹起学生兴味并启示学生考虑，使教员在教学过程中起到组织者、引导者的作用。以此激起学生学习热情，营造有利于学生主动学习的教学情境。思索到运用性，深化一些的内容可作为学问拓展提供学生自学。鼓舞他们进一步探究，同时激起他们对多媒体的兴味。
三、教学过程
1. 组织教学
播放一段伴有轻音乐的视频片断，吸收学生的留意力。
音频、视频文件有多种存储格式，不同的多媒体播放设备支持不同的音视频文件格式。列出不同音视频格式文件，让同窗们察看？
2. 情境描绘
小李同窗，经常听听音乐，对搜集的一些照片停止编辑，他打算运用视频编辑软件制造一个视频相册，并将其上传到视频分享网站。可是该网站不支持小李同窗制造的动画视频格式，因而，小李为了完成此情形，必需将其制造的视频转换为网站支持的格式。
3. 情境剖析
情境主要完成播放音视频文件，以及图像文件停止编辑加工并停止格式转换。提出：如何完成此情境？请同窗们先考虑片刻？
4. 情境操作
第一，如何播放音视频文件？
讲述并操作：启动Windows Media Player，应用
转贴于原上草论文网www.yscbook.com下载的音乐、CD中的音乐以及视频片断，停止音视频系列播放操作，让同窗们察看，使同窗们控制播放数字媒体文件、组织数字媒体搜集、刻录用户最喜欢的音乐CD、从CD翻录音乐等操作。然后，问同窗们还有其它的音频播放软件吗？……，理解同窗们的学问层面。
学问拓展：简介Windows Media Player同步操作功用；播放VCD、DVD影片光盘，办法与播放CD光盘类似。
第二，如何编辑音视频文件？
讲述并操作：在正式进入影片编辑前，首先先在电脑硬盘中树立一个新材料夹并为它命名，將编辑过程中所需运用的影音素材〈含图片、影片、声音...等〉置放于材料夹中。启动Windows Movie Maker软件，用事前准备的图片素材、音频素材停止演示视频文件的编辑操作，同窗们将看到作品的完成过程。简单引见当前其他编辑音视频软件的功用。激起同窗们的求知欲。
学问拓展：Windows Movie Maker在默许情况下只会显现一种输出方式，能够修正；能够为影片加片头和片尾。让同窗们觉得制造的视频更专业了。
第三，网站不支持小李同窗制造的视频格式如何处置？
讲述并操作：由于不同的多媒体播放设备支持不同的音视频文件格式。启动FormatFactory(格式化工厂)软件，将小李同窗制造的视频格式文件转换成网站支持的格式文件，使音视频文件在不同的软硬件环境下顺利播放。进一步激起学生的兴味。
第四，提供应学生一些用不同视频软件完成的制造视频效果，如运用会声会影对音频、视频素材编辑、添加效果以完成设计计划。培育学生综合才能。
5. 学生实训
经过情境教学同窗们有了对视频文件的编辑和处置的根本认识，控制了一定的操作规律和办法，完整能够放手由学生以讨论和小组协作的方式依据教员提供的素材，参考情境完成相似的视频效果的作品。提示能够创新。
在实训中让学生墨守成规地完成视频作品后，要及时总结，注重讲清思绪，同时要归结处置问题的根本办法，让学生在控制根本办法后，可以举一反三，具有完成相似情境的才能。
6. 课堂小节
本节由情境推进教学。用多媒体展现本课任务作品，引导学生共同答复处置音频、视频的操作，让学生经过理论活动关于处置音视频编辑全过程有一个认识和控制，使学生在制造视频的过程中领会发现与观赏生活中的美以及培育学生的沟通、协作、理论、综合才能，及社会义务感。
7. 课后作业
应用手机、数码相机或数码摄像等常见设备，拍摄学校生活、家庭生活、风光的片断，制造成视频短片。
